Uczelnie muszą robić więcej, aby przetrwać kryzys COVID-19 - apelują międzynarodowi eksperci podczas Panelu Economist Intelligence Unit sponsorowanego przez Qatar Foundation

USA - español

Brazil - Português

USA - čeština

USA - Pусский

Latin America - español

News provided by

May 05, 2020, 05:04 ET

DOHA, Katar, WASZYNGTON, ATLANTA i LONDYN, 5 maja 2020 /PRNewswire/ -- Decyzje studentów mogą zatopić uczelnie niespełniające ich oczekiwań w świecie, który wyłoni się po kryzysie COVID-19 – ostrzega amerykański pedagog w wypowiedzi otwierającej nowy duży raport badawczy na temat przyszłości szkolnictwa wyższego zamówiony przez Qatar Foundation (Katarską Fundację na rzecz Edukacji, Nauki i Rozwoju Społecznego, QF).

Raport „New schools of thought: Innovative models for delivering higher education" („Nowe szkoły myślenia: innowacyjne modele szkolnictwa wyższego"), opracowany przez zespół Economist Intelligence Unit (EIU) nakreśla sposoby, w jakie szkoły wyższe muszą się przystosować, aby mogły przetrwać w obliczu niższego finansowania ze środków publicznych, kwestionowania ich wartości oraz wyzwań wynikających z rozwoju technologii i automatyzacji.

Dzisiaj, w dniu publikacji raportu, zorganizowano panel dyskusyjny EIU sponsorowany przez QF, w którym eksperci z trzech kontynentów zajmujący się kształceniem omówili płynące z raportu wnioski i podzielili się swoimi opiniami na temat przyszłości szkolnictwa wyższego. Zdaniem jednego z rozmówców, Bena Nelsona, założyciela, przewodniczącego i dyrektora generalnego programu Minerva Schools na Keck Graduate Institute: „W tym roku na studentach spoczywa ogromna odpowiedzialność. Po raz pierwszy odkąd sięgamy pamięcią, ich decyzje mogą doprowadzić do bankructwa całe instytucje".

„Można powiedzieć, że studenci zagłosują nogami w sposób, w jaki nigdy jeszcze nie było to możliwe – robiąc sobie roczną przerwę w studiach mogą doprowadzić do zamknięcia całej uczelni. Po raz pierwszy student pełni rolę podobną do wspólnika, który może decydować o tym, jakie kroki będą podejmować uczelnie i które z nich zachowają prawo do kształcenia w przyszłości".

„Jeśli społeczności i studenci stykają się z instytucjami, które nie dają im tego, za co zapłacili, to w końcu tracą cierpliwość".

Dr Mary Schmidt Campbell, przewodnicząca Spelman College, wspomniała o tym, że „w obecnej sytuacji niezwykle ważne" jest partnerstwo między uczelniami, dodając, że: „Uczelnie muszą skończyć z elitaryzmem i zamknięciem się na inne podmioty".

„Na współpracy skorzystają wszyscy, ale żeby ją nawiązać, potrzebna jest prawdziwa wolta w sposobie myślenia. Jeśli wrócimy do działań opartych na marketingu i konkurencji, to zmierzamy donikąd".

Doradca ds. edukacji w QF Francisco Marmolejo stwierdził, że uczelnie muszą „zweryfikować swoje założenia", dodając, że: „Jeśli tego nie zrobimy, jeśli nie zmienimy się i nie otworzymy na ryzyko, to gdy tylko nastanie względna normalność, będziemy podejmowali próby powrotu do tego, jacy byliśmy przed kryzysem. Problem w tym, że nie możemy już sobie pozwolić na luksus myślenia, że sprawy wrócą do stanu sprzed pandemii".

Raport „New schools of thought: Innovative models for delivering higher education" można pobrać tutaj.

Nagranie dyskusji dostępne jest tutaj.

Qatar Foundation – uwalniamy potencjał drzemiący w ludziach

Qatar Foundation for Education, Science and Community Development (Katarska Fundacja na rzecz Edukacji, Nauki i Rozwoju Społecznego, QF) to organizacja non-profit, która wspiera Katar w budowaniu zróżnicowanej i zrównoważonej gospodarki. QF stara się służyć mieszkańcom Kataru i innych krajów świata poprzez tworzenie wyspecjalizowanych programów w obrębie własnego ekosystemu edukacji, badań oraz rozwoju społecznego, który stawia na innowacje.

Fundacja została założona w 1995 r. przez Jego Wysokość Szejka Hamada ibn Chalifę Al Saniego, jego ojca Emira i Jej Wysokość Szejkinię Mozę bint Nasser, którzy pragnęli zapewnić wysoką jakość edukacji w Katarze. Dziś światowej klasy system kształcenia tworzony przez QF zapewnia możliwości uczenia się przez całe życie – od szóstego miesiąca aż po doktorat, dając szansę nauki w międzynarodowym środowisku i przyczynienia się do rozwoju kraju.

QF realizuje również projekt multidyscyplinarnego ośrodka innowacji w Katarze, gdzie krajowi badacze mierzą się z lokalnymi i globalnymi wyzwaniami. Promując kulturę uczenia się przez całe życie i sprzyjając zaangażowaniu społecznemu przy pomocy programów tworzonych w duchu katarskiej kultury, QF dąży do wzmacniania społeczności lokalnej i budowania lepszego świata dla wszystkich ludzi.

Z kompletnym wykazem inicjatyw i przedsięwzięć realizowanych przez QF można zapoznać się na stronie internetowej: www.qf.org.qa

Kontakt dla mediów: [email protected]

Dystrybutorem niniejszego materiału jest RF Binder Partners Inc. w imieniu Qatar Foundation. Dalsze informacje dostępne w Departamencie Sprawiedliwości USA w Waszyngtonie.

Logo - https://mma.prnewswire.com/media/1163685/Qatar_Foundation_Logo.jpg