Los estudiantes del MBA adoptan un nuevo plan de estudios ya implementado en Johnson de la Cornell University

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ITHACA, Nueva York, 3 de febrero de 2015 /PRNewswire/ -- Luego de un exhaustivo  proceso de revisión de dos años, el Samuel Curtis Johnson Graduate School of Management de la Cornell University ha presentado un nuevo plan de estudios para su Programa MBA de dos años. El plan de estudios, ahora implementado en su totalidad para la Promoción 2016, se focaliza en la colaboración, el liderazgo y las aptitudes de análisis para preparar mejor a los estudiantes para un entorno de negocios global impulsado por la tecnología.

El plan de estudios rediseñado representa la nueva serie de innovaciones en la ya  consolidada historia de Johnson como pionero de la educación de MBA. Johnson inventó el aprendizaje de inmersión, introdujo uno de los primeros programas de MBA de doce meses para candidatos con título avanzado, y estuvo a la vanguardia de la educación empresarial global sostenible.

En 2011, Johnson inició una profunda revisión de dos años del plan de estudios y de las prioridades de aprendizaje. Una gran tarea de recolección de datos incluyó focus groups de estudiantes y exalumnos, una comparativa de pares, y encuestas a estudiantes, exalumnos, empresas de reclutamiento corporativo, facultad y personal. El proceso alcanzó a más de 1.000 participantes de los últimos 12 años de clases de MBA, e identificó tres áreas de prioridades para realizar mejoras y hacer avances en el aprendizaje del MBA.

La facultad de la universidad desarrolló un nuevo y rediseñado programa de estudios en tres áreas:

Análisis de modelos y decisiones: Una materia necesaria mejorada, Data Analytics and Modeling (Análisis de datos y Modelos), lleva a los estudiantes más allá de las estadísticas, a las técnicas y estrategias de los modelos de datos y Grandes Datos (Big Data). El modelo se entreteje con otras materias para ayudar a los estudiantes a desarrollar las capacidades analíticas necesarias en todas las áreas del negocio.

Capacidades personales y de liderazgo: Cada estudiante de Johnson progresa a través de un plan de estudios enfocado en liderazgo que consiste en la Evaluación de Liderazgo de 360°, creación de Johnson, programas de estudio, casos de práctica, trabajo en equipo, experiencia práctica de liderazgo, entrenamiento, y un programa personalizado. El programa personalizado comienza en un período previo a las clases, con una evaluación individual y devolución, y continúa durante el primer año, con Leading Teams Practicum (Práctica de Liderar Equipos), y un segundo año con Principled Leadership (Liderazgo Íntegro). Instructores de liderazgo de altísimo nivel brindan formación intensiva en materia de liderazgo. Estas clases se enriquecen con una lista de talleres de Leadership Skills (Aptitudes para el Liderazgo) y Expediciones de Liderazgo que cubren todo el programa.

Capacidades de integración y pensamiento crítico: En su primer semestre de estudios del MBA, los estudiantes aprenden y practican habilidades de pensamiento crítico, focalizándose en el análisis, la integración y la síntesis de información para una toma de decisión óptima, de cara a desafíos tales como información incompleta, incorrecta o ambigua.

"Estamos comprometidos con ser una de las mejores escuelas de negocios del mundo, y eso significa que tenemos que refinar nuestro plan de estudios para dirigirnos a un complejo entorno comercial. Nuestro nuevo plan de estudios refleja los resultados de la revisión del plan de estudios, además de tendencias de la industria e investigaciones en temas de liderazgo, trabajo en colaboración y análisis de datos", dijo Vishal Gaur, decano adjunto para los programas del MBA. "Estamos llevando adelante la innovación en materias obligatorias y opcionales, exponiendo a los estudiantes a nuevas ideas y abordajes creativos orientados al equipo para la resolución de problemas".

Entre los innovadores cursos opcionales, se presentan:

• The Art of Innovation: A Design Thinking Immersion y Making Design Thinking Work (El arte de la innovación: inmersión en el pensamiento de diseño y Lograr que funcione el pensamiento de diseño). Estas materias prácticas preparan a los MBA para ser futuros innovadores al enseñarles la metodología de diseño centrada en el ser humano, conocida como "pensamiento de diseño".
• Core Leadership Skills for a VUCA (volatile, uncertain, complex, and ambiguous) World (Herramientas de liderazgo esenciales para un mundo VICA [volátil, incierto, complejo y ambiguo]), con el General retirado de las Fuerzas Armadas de los EE. UU., George Casey. Esta materia se construye a partir de las capacidades adquiridas en componentes previos del programa de liderazgo, a través de la discusión e interacción con un profesional experimentado y exlíder de las Fuerzas Armadas de los Estados Unidos.
• FinTech Trek y Hackathón de Johnson. Los estudiantes se reúnen en Cornell Tech en la Ciudad de Nueva York para aprender sobre tecnologías revolucionarias vinculadas a la industria financiera y desarrollan soluciones relevantes. La experiencia culmina en un hackatón, en donde los participantes tienen cerca de 24 horas para desarrollar productos o servicios financieros que satisfagan una necesidad comercial real. Se planifican casos similares, cada uno centrado en una industria diferente.

"La formación de negocios requiere una mejora continua, además de grandes saltos", dijo Gaur. "Mientras implementamos el nuevo plan de estudios de Johnson, también estamos pensando las siguientes innovaciones educativas que aprovecharán las fortalezas de los dos campus de Cornell".

Acerca de Johnson de la Cornell University 
Samuel Curtis Johnson Graduate School of Management de la Cornell University es líder en educación innovadora de negocios para el mundo conectado. Continuamente calificada como una de las mejores escuelas de negocios del mundo, Johnson ofrece seis programas de MBA, abarcando los EE. UU., Canadá, América Latina, México y China. Nuestras dos innovaciones más recientes en educación de MBA son el Johnson Cornell Tech MBA en la Ciudad de Nueva York, y un doble título MBA/FBA con la Tsinghua University en Pequín. En Johnson nació la renombrada revista académica Administrative Science Quarterly, cuyos 59 profesores universitarios, interinos y de tiempo completo, realizan investigaciones premiadas y educan a alrededor de 650 estudiantes del MBA y del doctorado (PhD) cada año.

FUENTE The Johnson School at Cornell University

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http://www.johnson.cornell.edu