L'école de commerce et de management de Tilburg primée pour son programme Mediasite

MADISON, Wisconsin, September 19, 2011 /PRNewswire/ --

- L'école a reçu le prix Jim Bulloch pour son projet d'apprentissage E-STAR qui améliore le taux de réussite et de mémorisation des étudiants ainsi que leurs résultats aux évaluations

Sonic Foundry, Inc. (NASDAQ : SOFO), leader reconnu du marché de la diffusion sur Internet basée sur des solutions de médias enrichis, de l'enregistrement de cours et de la gestion des connaissances, a annoncé que l'école de commerce et de management de Tilburg avait remporté le prestigieux prix Jim Bulloch pour ses innovations dans l'enseignement de la comptabilité de gestion.  

Ce prix vient saluer le travail et récompenser les membres de l'école Bob van den Brand, Eddy Cardinaels et Ivo van Amelsfoort qui ont créé le projet d'apprentissage E-STAR. E-STAR s'appuie sur la technologie phare Mediasite pour offrir des applications pointues de formation en ligne mixtes aux cours d'introduction à la comptabilité de gestion. Le jury a particulièrement apprécié l'approche intégrée qui consiste à offrir aux étudiants des ressources Internet pour apprendre de manière plus efficace.

« Nous souhaitons être en phase avec une nouvelle générations d'étudiants. Les cours ne devraient plus être régis par des impératifs d'horaires et de lieux mais être dispensés par des voies alternatives ou mixtes et être disponibles en ligne. La plateforme Mediasite de Sonic Foundry nous permet d'atteindre cet objectif de façon extrêmement satisfaisante. Lorsque nous avons étudié les données brutes, nous nous sommes aperçus que le taux de réussite des étudiants était passé de 58 % à 79 % en quatre ans. C'est un bond énorme et les avantages de ce mode d'apprentissage ne valent pas seulement pour les étudiants mais pour les maîtres de conférence également », a déclaré Bob van den Brand, professeur affilié et associé à l'école de commerce et de management de Tilburg.

L'acronyme E-STAR signifie Experience, Snippets-practice (pratique en petits modules), Try and test (essayer et tester), Ask questions (poser des questions) et Results (obtenir des résultats). Le programme débute par de brefs modules de cours enregistrés en studio qui plongent rapidement dans le vif du sujet grâce à des études de cas et des exercices effectués en autonomie. Les étudiants reçoivent des points de bonus lorsqu'ils passent des tests pratiques via la plateforme Blackboard et peuvent vérifier immédiatement les réponses dans un autre module de présentation.

« La connexion en ligne est essentielle dans la partie 'Poser des questions'. Elle permet à l'étudiant de poser des questions par l'intermédiaire de Mediasite et d'obtenir des réponses de la faculté dans les 30 secondes », a souligné M. van den Brand.

L'équipe du professeur Van den Brand étudie de près les habitudes d'écoute des étudiants et les analyses fournies par Mediasite montrent que les étudiants développent des comportements d'étude efficaces et choisissent le lieu et l'heure à laquelle ils souhaitent étudier. Pour l'école, ce système de modules constitue une amélioration par rapport au système de présentation didactique, et la possibilité offerte aux étudiants de revoir le contenu des cours par l'intermédiaire de la plateforme Mediasite augmente le taux de réussite, réduit les heures de bureau et améliore sensiblement les résultats aux évaluations des connaissances.

Le modèle d'apprentissage E-STAR a été lancé dans d'autres écoles de Tilburg, parmi lesquelles l'école des arts libéraux et l'école des hautes études commerciales internationales. Les enregistrements sont disponibles dans plusieurs langues et les taux de satisfaction des étudiants ont considérablement augmenté.

« Mediasite est depuis longtemps la référence en matière de technologie d'apprentissage mixte dans les grandes écoles de commerce du monde. La reconnaissance acquise par le personnel technique et enseignant de Tilburg est méritée, et nous sommes fiers d'avoir joué un rôle clé dans la mise en œuvre de leur programme E-STAR. Le fait que ce projet soit soutenu par la faculté rend leur performance encore plus significative et s'inscrit dans la lignée de notre engagement à fournir des solutions qui permettent de réussir en classe et d'obtenir des résultats tangibles avec les étudiants », a expliqué Rob Lipps, vice-président exécutif de Sonic Foundry.

Le projet a également reçu le prix 2011 de l'impact des médias riches qui saluent l'excellence dans l'intégration pratique et créative de Mediasite dans les entreprises, l'éducation, le secteur de la santé et au sein des gouvernements. La présentation de M. van den Brand est disponible sur le site : http://sofo.com/fac75.

À propos de Sonic Foundry®,  Inc.

Sonic Foundry, Inc. (NASDAQ : SOFO, http://www.sonicfoundry.com) est le leader mondial du marché de la diffusion sur Internet basée sur des solutions de médias enrichies et de la gestion des connaissances. La société fournit des solutions de communication d'entreprise aux secteurs de l'éducation, aux entreprises et aux gouvernements. Grâce à Mediasite, sa plateforme de diffusion Web brevetée qui automatise l'enregistrement, la gestion, la diffusion et la recherche de cours, de formation en ligne et de briefings, Sonic Foundry permet à chacun de communiquer différemment. Via la plateforme Mediasite et son groupe Event Services, la société aide ses clients à se connecter à un monde de savoir partagé, dynamique et évolutif, et elle imagine un avenir dans lequel étudiants et travailleurs du monde entier utiliseront la diffusion sur Internet pour effacer le temps et la distance, accélérer la recherche et améliorer leur performance. Les noms des produits et services mentionnés dans ce document sont des marques déposées de Sonic Foundry, Inc. ou de leurs propriétaires respectifs.

Certaines déclarations contenues dans le présent communiqué de presse relatives à des questions qui ne sont pas des faits historiques peuvent  être des énoncés prospectifs. Dans la mesure où ces énoncés prospectifs comportent des risques et  des incertitudes, les résultats réels peuvent différer sensiblement de ceux suggérés par de tels énoncés prospectifs. Parmi ces facteurs figurent, sans toutefois s'y limiter, les incertitudes relatives à l'adoption continue sur le marché des produits de Sonic Foundry, à sa capacité à réaliser des bénéfices acceptables au moyen de services et de systèmes médias, à l'effet de l'arrivée de nouveaux concurrents sur son marché, à l'intégration d'entreprises acquises et à d'autres facteurs de risque mentionnés périodiquement dans les rapports de la société produits auprès de la Securities and Exchange Commission (Commission des valeurs mobilières des États-Unis).