Índice Mundial de Dominio del Inglés Reporta un Declive Global Persistente con Habilidades Más Débiles en Mujeres y Jóvenes
- Surinam es el país latinoamericano con mejor desempeño, ocupando el puesto 27.
- Latinoamérica tiene la mayor brecha de género en habilidades de inglés a nivel mundial.
- El grupo de edad más joven no se ha recuperado completamente después del COVID, mientras que los adultos en edad laboral han mejorado.
ZURICH, 13 de noviembre de 2024 /PRNewswire/ -- EF Education First (EF), un proveedor global de educación culturalmente inmersiva publicó la edición 2024 de su Índice de Dominio del Inglés EF (EF EPI) – la encuesta internacional más grande de habilidades de inglés por países, capitales y regiones, publicada anualmente desde 2011.
Por sexto año consecutivo, los Países Bajos mantuvieron el primer lugar, Noruega ocupó el segundo, seguida de Singapur. Surinam es el país con mejor desempeño en América Latina, ocupando el puesto 27.
El promedio regional de América Latina se estabilizó tras años de aumento en la competencia lingüística, con Brasil, El Salvador y Cuba perdiendo más de 10 puntos. México se recuperó ligeramente después de varios años de declive, y Uruguay y Colombia mejoraron de manera constante.
- La región sigue teniendo la brecha de género más amplia del mundo, los hombres en casi todos los países de la región al menos 10 puntos por delante de las mujeres.
- El grupo de edad más joven fue gravemente afectado por el COVID. Algunos países se han recuperado rápidamente (Colombia, Ecuador), otros aún no (Argentina, Chile).
- Los adultos en edad laboral (mayores de 25 años) están mejorando más rápidamente (excepto en México y Brasil), lo que evidencia que el lugar de trabajo está liderando la mejora de la competencia en adultos, en lugar de las escuelas.
En general, el índice EPI 2024, calculado a partir de los resultados de prueba de 2.1 millones de personas no nativas de habla inglesa, mayores de 18 años, en 116 países y regiones, informa un ablandamiento continuo de la competencia en inglés a nivel mundial, donde los hombres siguen siendo más competentes que las mujeres y los jóvenes profesionales más competentes que los estudiantes y los adultos mayores de 40 años.
"El panorama global de la competencia en inglés está en constante evolución", dijo Kate Bell, autora del EF EPI. "Mientras que Medio Oriente y África han mejorado este año, en general, observamos un declive lento pero persistente en el nivel de inglés entre los adultos en otros lugares. Esta tendencia respalda la impresión de que, en 2024, la expectativa en muchos países es que todos hablen inglés, independientemente de la realidad, lo que ha llevado a una pérdida de enfoque en mejorar la competencia en inglés tanto en el sistema educativo como en el sector privado."
Resultados generales:
- Disminución global de la competencia: el 60 por ciento de los países obtuvieron puntuaciones algo más bajas este año en comparación con el año pasado. En el lado positivo, la tendencia a la baja en la competencia juvenil en el grupo de 18 a 20 años se detuvo este año.
- Brecha de género persistente: desde el año pasado, la competencia en inglés de las mujeres se mantuvo estable, mientras que la de los hombres disminuyó, lo que ha reducido la brecha de género. Sin embargo, en 40 países, los hombres siguen superando a las mujeres. África es la única región donde las mujeres tienen mejores habilidades que los hombres y han mostrado mayores mejoras.
- Desarrollos regionales: la competencia en inglés de Asia disminuyó más que en cualquier otra región en comparación con el año pasado. La competencia en inglés de Europa también disminuyó ligeramente. El promedio regional de América Latina se mantuvo estable después de años de aumento, con diferencias regionales. En el Medio Oriente, la competencia en inglés continúa mejorando lentamente.
El informe de tendencias del EF EPI, que incluye un desglose más detallado sobre América Latina, está disponible para su descarga.
EF Education First ofrece educación culturalmente inmersiva a través de programas de idiomas, viajes, intercambio cultural y académicos en más de 100 países. Fundada en Suecia en 1965, la misión de EF es abrir el mundo a través de la educación.
Media Contact: Sonja Hildebrandt. Email: [email protected]
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FUENTE EF Education First (EF)
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